Vous voulez intervenir dans la sensibilisation et transmettre des connaissances essentielles pour la préservation des milieux naturels ?
Objectifs pédagogiques
- Connaître, comprendre et savoir expliquer les notions clés de l’atelier
- Savoir préparer l’atelier et connaitre les ressources nécessaires pour l’animer
- Être capable d’animer un groupe dans une démarche de pédagogie active et d’intelligence collective
- Être capable de tenir le rythme de l’atelier et être garant du timing
- Connaitre la posture d’animateur et ses limites (c’est-à-dire qu’il n’est pas un expert en biologie marine)
- Maitriser le déroulement du jeu et ses différentes phases
Compétences acquises
Savoir expliquer les notions et concepts clés qui régissent les dynamiques de l’écosystème posidonies :
le concept de carbone bleu, son lien avec les posidonies, les caractéristiques de l’écosystème posidonies, sa vulnérabilité etc...
Synthèse des dynamiques à l’œuvre en lien avec les services écosystémiques et les menaces qui pèsent sur les posidonies.
Maîtriser les techniques d’animation en position de facilitateur·ice des différents modules de l’atelier et comprendre quelle technique utiliser à chaque étape et pourquoi.
Les apports de l’animateur lors d’une fresque du carbone bleu.
Les techniques d’animation nécessaires à un bon engagement des participants.
La gestion des différents profils de participants.
Maitriser le déroulement complet du jeu et des différentes phases de l’atelier.
Savoir animer un jeu de rôle sur les solutions.
Savoir conclure et engager vers l’action.
Informations générales sur la formation
Pré-requis :
Avoir participé à un atelier Fresque du Carbone Bleu et des Posidonies.
Public cible :
Salarié·es, Entrepreneur·euses, Agents de la fonction publique.
Durée :
- 2h en asynchrone
- 7h en présentiel
- 2h en visio).
Format :
Matériel à prévoir :
Prévoir l’achat des cartes (nous contacter)
Tarifs :
- Avec prise en charge OPCO : 600 € HT
- Sans prise en charge OPCO : 500 € HT
- Etudiants et demandeurs d’emploi : 400 € HT
Déroulé
- 1 journée de formation en présentiel.
- 1/2 journée d'apports scientifques.
- L’animation d’une fresque bénévole en binôme auprès d’un public choisi par les stagiaires .
(famille, amis, collègues…)
- Un débrieff en visio avec le groupe pour parler des pépites et cailloux pendant l’animation de
la fresque bénévole + évaluation de la possibilité d’animer en autonomie.
